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凡人驚嘆號發布時間：09-1412:09前面我在文章中指出過，農村人對教育的重視還僅僅停留在“心里想想，嘴上說說”，他們不懂得，學習的競爭就是未來生存競爭的預演。那些賣貨的店主就特別明白：自家的店要做到“人無我有，人有我新”，這樣才能“活”得好。在孩子的教育方面其實也是一樣的，應引導孩子懂得：光學課本知識，而且和所有人一起同步學習課本知識，自己是不會有競爭優勢的！除了課本知識以外，你得擁有和別人不一樣的知識和能力，才會更有競爭力！誠如“掃大街”這份工作，沒有技術要求，只要愿意，幾乎人人都能做；可是如果你掌握了別人沒有的能力，你就有更多的選擇，你選擇的是別人“望塵莫及”的，此時你就是最有競爭力的。那些讓孩子參加輔導班的家長是有競爭意識的。比如，有的家長讓孩子參加假期的預習班，這些孩子在上學期間就能學得更好、學得更快，這些孩子就超過了同班的那些以前和自己水不差不多、卻沒有參加習班的孩子。又因為他們學得好、學得快，他們就更容易得到教師正向積極的評價，這種“陽性強化法”又反過來加強孩子對自己學習的信心，從而更加酷愛學習。這樣，一個良性的“循環圈”就建立了。當然，具體選擇參加什麼的輔導班更合適，這個應該根據孩子的不同情況而定。下面是小編的一些個人總結。對于那些雖然平時學習很努力，但學習效率很低、很吃力的孩子，家長在選擇報輔導班時應多考慮什麼班最能引導孩子的思維，優化孩子的學習方法。對于那種腦袋瓜兒不太笨，但因為自控力太差而學習不好的孩子，家長可以考慮讓孩子參加那種能訓練孩子的自控力、培養孩子注力的輔導班。而那些經常不完全成作業、做事拖拉的孩子，他們只是學習習慣不好，這種孩子的群體是最大。對于這樣的孩子，如果家長時間允許的話，完全可能通過高質量的陪伴學習來養成他們的學習習慣。如果家長沒時間的話，可以直接選擇那種普通的學習輔導班，比如說“晚輔班”都可以的。那些成績優秀，學習能力強的孩子，如果我們的家長讓孩子參加那種普通的補習班，就不會有多少效果，而且特別浪費孩子的時間。對于這樣的孩子，我們應更多引導拓展孩子的知識面，同時多關注孩子的興趣，引導興趣，發展成能力。所以，并不是我們有的家長認為的那樣：學習好的孩子家長不操心；相反，學習好的孩子更需要家長的遠見卓識！我們社會上大部分人都認為：那些各種輔導班都是變相“整家長的錢”的。這種觀點其實早該改改啦！首先，有需才有供，這些機構也和其他服務行業一樣，為很多有需要的家長提供了方便；其次，這些機構也給社會提供了就業的崗位；最后，我們也必須承認，他們的勞動對提高孩子的學習成績也是卓有成效的。所以，對于各種課外輔導班，我們是應該摘下有“色眼鏡兒”的！相關搜索輔導班名字輔導班怎么開輔導班招生技巧輔導班圖片大全集課外輔導班的利弊小學輔導班
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